认识植物“花”

教
学
目
标

1. 认识图片“花”
2. 在多种图片中，指出“花”
3. 模仿老师“花”的发音
4. 掌握“花”的正确读音
5. 通过学习，加深孟凡奎对“花”的理解，培养孟凡奎运用多种感官认识“花”的兴趣和习惯
6. 在游戏中，培养孟凡奎小朋友爱护花草的好习惯

教 学重 点

纠正舌位，让孟凡奎小朋友掌握正确的发音

教 具

图片、桌子、椅子、有声玩具、纸条

教 学方 法

观察法、讲解法、演示法、游戏法

教
学
过
程

1. 问候时光
2. 检查助听器
3. 运动时光

1.听声音，找生源
2.口舌操
3.呼吸训练：吹纸条
4.拟音训练：舌头打响

教
学
过
程

1. 快乐时光

1. 卡片：花
2. 讲解：##我们来学习“花”，让“花”成为我们的好朋友 好吗？

1. 温馨时光
2. ##我们学习了什么，告诉老师好不好？
3. 纠正发音
4. 游戏：在多种图片中，找出“花”的图片
5. 老师给予奖励
6. 告诉孟凡奎小朋友要爱护花草

五、作业布置
1. 把##学到的内容与爸爸妈妈分享，并把手里的“花”给爸爸妈妈

总
结

进
一
步
计
划

备
注